Monte
sua
prova

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - Tudo tem um nome - Exercício - Registrar (pg. 11) - BY NC 3.0BR

VOCÊ E SEUS COLEGAS BRINCARAM COM AS RIMAS QUE APARECEM NA MÚSICA OS NOMES.

OUÇA A QUADRINHA QUE A PROFESSORA VAI LER. DEPOIS, ENCONTRE E MARQUE A IMAGEM QUE REPRESENTA A PALAVRA QUE RIMA COM MELÃO.

SOU UM ANIMAL. MEU NOME RIMA COM MELÃO, COMEÇA COM A LETRA C E TERMINA COM ÃO.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - Tudo tem um nome - Exercícios - A turma do Luan - BY NC 3.0BR

VOCÊ CONHECE A TURMA DO LUAN. VAMOS FALAR O NOME DESSES PERSONAGENS.

QUAIS DESSES NOMES TERMINAM COM A MESMA LETRA? MARQUE-OS COM UMA BOLINHA.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A aventura de quatro amigos - Exercício - Registrar (pg. 27) - BY NC 3.0BR

DE QUE PARTE DA HISTÓRIA OS QUATRO GUARDIÕES VOCÊ MAIS GOSTOU? DESENHE-A NESTA PÁGINA.

DEPOIS, CONTE PARA OS COLEGAS O QUE VOCÊ DESENHOU.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A aventura de quatro amigos - Exercícios - O jeito de cada um - BY NC 3.0BR

ZURRO, LATÃO, MILA E GARNISÉ ERAM AMIGOS, MESMO SENDO MUITO DIFERENTES. VAMOS RELEMBRAR COMO ELES ERAM.

QUANTOS PÉS CADA UM DOS GUARDIÕES TEM? CONTORNE COM LÁPIS AZUL OS QUE TÊM A MESMA QUANTIDADE DE PÉS.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - Tudo tem um nome - Exercícios - Registrar (pg. 16) - BY NC 3.0BR

VOCÊ ESCREVEU SEU NOME USANDO O COMPUTADOR E, DEPOIS, O IMPRIMIU. COLE-O NESTA PÁGINA.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercícios - Registrar (pág 53) - BY NC 3.0BR

VOCÊ SABE QUE O TIPO DE TEXTO LIDO PELO PROFESSOR SE CHAMA POEMA. ESCREVA O NOME DELE COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRINHO.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercício - Criando animais - BY NC 3.0BR

OS SERES HUMANOS QUE PASSARAM A VIVER EM LUGARES FIXOS DOMESTICARAM ALGUNS ANIMAIS E OS CRIAVAM PERTO DE SUAS CASAS. DESSE MODO, ELES TINHAM MAIS OVOS, LEITE, CARNE, COURO. ALÉM DISSO, PODIAM USAR A FORÇA DE ALGUNS ANIMAIS.

TODAS ESSAS MUDANÇAS OCORRERAM DEVAGAR, E A VIDA DOS SERES HUMANOS E DE MUITOS ANIMAIS MUDOU BASTANTE.

COMPLETE O NOME DE ALGUNS DOS PRIMEIROS ANIMAIS DOMESTICADOS PELOS HUMANOS.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercícios - Por que a era dos dinossauros terminou? - BY NC 3.0BR

MUITO TEMPO ATRÁS, ALGO ACONTECEU NA TERRA QUE FEZ COM QUE OS DINOSSAUROS DESAPARECESSEM.

VOCÊ E OS COLEGAS CONVERSARAM SOBRE ISSO. O QUE A TURMA ACHA QUE ACONTECEU?

MARQUE O DESENHO QUE REPRESENTA SUA OPINIÃO SOBRE O DESAPARECIMENTO DOS DINOSSAUROS.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercício - Pequenos cientistas - BY NC 3.0BR

VOCÊ E OS COLEGAS BRINCARAM DE PALEONTÓLOGOS MIRINS NO “SÍTIO PALEONTOLÓGICO DA ESCOLA”.

DESENHE O QUE VOCÊS ENCONTRARAM NO SÍTIO. VOCÊ TAMBÉM PODE COLAR UMA FOTOGRAFIA.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercícios - Observar a imagem - BY NC 3.0BR

MARQUE O DINOSSAURO QUE PARECE TER DENTES AFIADOS E GARRAS.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercício - Registrar - Meu dinossauro preferido - BY NC 3.0BR

VOCÊ E OS COLEGAS FIZERAM UMA PESQUISA SOBRE OS DINOSSAUROS.

QUAL É SEU DINOSSAURO PREFERIDO? FAÇA UM DESENHO PARA REPRESENTÁ-LO.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercícios - Registrar (pág 42) - BY NC 3.0BR

VOCÊ E OS COLEGAS TÊM INVESTIGADO COMO ERA A VIDA DOS PRIMEIROS SERES HUMANOS.

CONVERSEM SOBRE COMO IMAGINAM QUE ERA A VIDA DELES ANTES DE ELES APRENDEREM A DOMINAR O FOGO.

• ELES PODIAM COZINHAR OS ALIMENTOS?

• COMO ELES SE AQUECIAM NOS DIAS MUITO FRIOS?

• CONSEGUIAM ILUMINAR O INTERIOR DAS CAVERNAS ONDE SE ABRIGAVAM?

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercício - Registrar (pág 57) - BY NC 3.0BR

OUTRA INVENÇÃO IMPORTANTE PARA OS SERES HUMANOS FOI A RODA. OS PESQUISADORES AINDA NÃO SABEM EXPLICAR COMO ELA FOI CRIADA.

AS RODAS MAIS ANTIGAS QUE CONHECEMOS FORAM FEITAS DE PEDRA. BEM DEPOIS, FOI INVENTADA A RODA DE MADEIRA E, LOGO, OS SERES HUMANOS INVENTARAM UM MEIO DE TRANSPORTE: A CARROÇA. DESDE ENTÃO, A RODA ESTÁ PRESENTE NO NOSSO COTIDIANO.

PENSE EM OBJETOS QUE VOCÊ USA TODOS OS DIAS. QUAL DELES TEM PELO MENOS UMA RODA? DESENHE-O E ESCREVA O NOME DO OBJETO QUE VOCÊ ESCOLHEU.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercícios - Registrar (pág 18-19) - BY NC 3.0BR

OBSERVE A CAPA DO LIVRO QUE VOCÊ E OS COLEGAS LERAM COM O PROFESSOR.

ESCREVA O TÍTULO DA HISTÓRIA.

Questão 1 - Integrado - Módulo 4 - Transformando o jeito de viver - Exercício - Faz de contas - BY NC 3.0BR

VOCÊ E OS COLEGAS BRINCARAM DE CONSTRUIR CASAS PARA FORMAR UMA ALDEIA. DEPOIS NOVAS IDEIAS FORAM SURGINDO E OUTRAS CONSTRUÇÕES APARECERAM. SERÁ QUE A ALDEIA SE TRANSFORMOU EM UMA VILA? SERÁ QUE VOCÊS FORMARAM UMA CIDADE?

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - Tudo tem um nome - Exercícios - Registrar (pg. 20) - BY NC 3.0BR

OBSERVE AS LETRAS DO ALFABETO NO QUADRO. COM ELAS, PODEMOS ESCREVER QUALQUER PALAVRA.

MARQUE A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME NO ALFABETO DO QUADRO.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - Tudo tem um nome - Exercício - Mais personagens da turma do Luan - BY NC 3.0BR

VOCÊ APRENDEU A CANÇÃO A TURMA DO LUAN. ALÉM DAS CRIANÇAS, QUEM MAIS É APRESENTADO?

COLE AS FIGURAS DESSES PERSONAGENS PERTO DO NOME DELES.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A aventura de quatro amigos - Exercícios - Observar a imagem - BY NC 3.0BR

CONTORNE O RABO DE CADA UM DELES.

QUE GUARDIÃO TEM O MAIOR RABO? MARQUE-O COM UMA BOLINHA VERMELHA.

E QUAL DELES TEM O MENOR RABO? MARQUE-O COM UMA BOLINHA VERDE.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - Tudo tem um nome - Exercício - O nome de cada um - BY NC 3.0BR

1. COLE A LISTA COM OS NOMES DE TODOS QUE FORMAM A SUA TURMA.

2. MARQUE SEU NOME NESTA LISTA.

3. VOCÊ E ALGUM COLEGA DA TURMA TÊM O MESMO NOME?

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - Tudo tem um nome - Exercício - Registrar (pg. 15) - BY NC 3.0BR

VOCÊ E OS COLEGAS MONTARAM UM CARTAZ COM A FOTOGRAFIA E O NOME DE CADA ALUNO DA TURMA.

DEPOIS, VOCÊS COLARAM UMA LISTA COM OS NOMES DE TODOS VOCÊS.

AGORA, REGISTRE A QUANTIDADE DE ALUNOS QUE FORMAM A SUA TURMA.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercícios - Os artistas - BY NC 3.0BR

VOCÊ E OS COLEGAS DESENHARAM COM CARVÃO E PINTARAM OS DESENHOS COM AS “TINTAS DA NATUREZA” QUE PRODUZIRAM.

COLE SUA PRODUÇÃO.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercício - Tem panela na cozinha - BY NC 3.0BR

OS SERES HUMANOS APRENDERAM QUE PODIAM MODELAR PEQUENOS OBJETOS EM BARRO E COLOCÁ-LOS EM CONTATO COM O CALOR DAS FOGUEIRAS. ASSIM SURGIU A CERÂMICA, UM MATERIAL IMPERMEÁVEL E BASTANTE RESISTENTE.

AOS POUCOS, FORAM CRIANDO OBJETOS PARA COZINHAR E GUARDAR ALIMENTOS E ÁGUA, COMO TIPOS DE POTE, TIGELA E PANELA.

DECIFRE O ENIGMA COM O NOME DE ALGUNS DOS PRIMEIROS UTENSÍLIOS DE CERÂMICA CRIADOS PELOS SERES HUMANOS. NO QUADRO, CADA FIGURA CORRESPONDE A UMA LETRA. FAÇA AS CORRESPONDÊNCIAS.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercícios - O jogo do dinossauro - BY NC 3.0BR

VOCÊ E OS COLEGAS BRINCARAM COM O “JOGO DO DINOSSAURO”. ACOMPANHE ALGUMAS JOGADAS DA TURMA DO LUAN.

OBSERVE O QUE FELIPE TIROU NOS DADOS E MARQUE ONDE ELE DEVERÁ COLOCAR O PEÃO NO TABULEIRO.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercícios - Lá vem a cantoria - BY NC 3.0BR

VOCÊ GOSTOU DA CANÇÃO DINOSSAUROS QUE APRENDEU? FOI DIVERTIDO PARTICIPAR DA “DANÇA DO DINOSSAURO” COM OS COLEGAS?

ACOMPANHE A LEITURA DA LETRA DA CANÇÃO.

DINOSSAUROS

A MINHA MÃE JÁ ME FALOU QUE HÁ MUITO, MUITO TEMPO ATRÁS HAVIA UM BICHO ENORME, GRANDE, GIGANTE VERDINHO COMO UM JACARÉ DENTUÇO IGUAL A UM TUBARÃO GRITAVA FORTE FEITO UM ALTO-FALANTE

DINOSSAURO VEIO MUITO ANTES DO MEU TATATARAVÔ JOGUE AS MÃOS PRO AR DANCE A DANÇA DO DINOSSAURO NÃO É FÁCIL DE ACHAR UM FÓSSIL AINDA MAIS HAVER UM OVO INTACTO IMAGINA VER UM DESSES VIVO EU CORRIA LOGO PRO MEU QUARTO

O MEU PAPAI JÁ ME EXPLICOU QUE HÁ MUITO, MUITO TEMPO ATRÁS HAVIA UM BICHO ENORME, GRANDE, GIGANTE FAMINTO COMO UM CHIMPANZÉ, VALENTE IGUAL A UM LEÃO DO PASSO LARGO E DA BOCA BEM GRANDE

DINOSSAURO VEIO MUITO ANTES DO MEU TATATARAVÔ JOGUE AS MÃOS PRO AR DANCE A DANÇA DO DINOSSAURO DINO, DINO, DINO, DINOSSAURO QUERO VER SE VOCÊ É BEM RÁPIDO SE VOCÊ QUISER BRINCAR COMIGO CORRA PARA FRENTE, DÊ UM SALTO

DINOSSAURO VEIO MUITO ANTES DO MEU TATATARAVÔ JOGUE AS MÃOS PRO AR DANCE A DANÇA DO DINOSSAURO

_{CHAPS MELO. DINOSSAUROS. MUNDO BITA E OS ANIMAIS. SONY MUSIC, 2014.}

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercícios - Registrar (pág 13-14) - BY NC 3.0BR

COMPLETE O NOME DO QUE O DESENHO REPRESENTA.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercício - Ferramentas para sobreviver - BY NC 3.0BR

AS PRIMEIRAS FERRAMENTAS CRIADAS PELOS SERES HUMANOS FORAM FEITAS DE PEDRA. ELES LASCAVAM AS PEDRAS E OBTINHAM LÂMINAS AFIADAS QUE PODIAM SER USADAS PARA CORTAR, RASPAR E PERFURAR. AOS POUCOS, ELES FORAM USANDO OUTROS MATERIAIS, COMO OSSOS, PRESAS, CONCHAS, GALHOS, CIPÓS E MUITO MAIS.

PARA SOBREVIVER, ESSAS FERRAMENTAS ERAM USADAS NA COLETA DE FRUTOS E RAÍZES, NA CAÇA DE ANIMAIS E NA PESCA DE PEIXES. ELAS TAMBÉM PODIAM SER USADAS PARA OS SERES HUMANOS SE PROTEGEREM DE ANIMAIS GRANDES E PERIGOSOS.

CONHEÇA ALGUNS EXEMPLOS DESSAS FERRAMENTAS.

VOCÊ E OS COLEGAS CRIARAM OBJETOS PARECIDOS COM ESSES PARA O FAZ DE CONTA “VIVENDO NAS CAVERNAS”? QUE OUTROS INSTRUMENTOS OS PRIMEIROS SERES HUMANOS PRECISARAM INVENTAR PARA OS DESAFIOS QUE ENCONTRARAM? CONVERSE COM OS COLEGAS.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercícios - Lá vem a cantoria - BY NC 3.0BR

VOCÊ GOSTOU DA CANÇÃO QUE APRENDEU? ELA É UMA HOMENAGEM AOS PRIMEIROS MORADORES DA SERRA DA CAPIVARA.

CANTE-A NOVAMENTE, AGORA ACOMPANHANDO O TEXTO.

BRASILEIROS DAS CAVERNAS

NA SERRA DA CAPIVARA, NO ESTADO DO PIAUÍ, MILHARES DE ANOS ATRÁS, NA PRÉ-HISTÓRIA DAQUI.

BRASILEIROS DAS CAVERNAS APRENDIAM A VIVER PRESERVANDO A HUMANIDADE PRA QUE EU PUDESSE NASCER.

ENERGIA DO SOL, ALIMENTO DO RIO, UM CENÁRIO TÃO LINDO A PRÉ-HISTÓRIA DO BRASIL!

THELMA CHAN. BRASILEIROS DAS CAVERNAS. 2007.

Questão 1 - Integrado - Módulo 2 - A grande aventura dos seres humanos - Exercício - Plantando e fixando moradia - BY NC 3.0BR

RECORTE AS FIGURAS DO ANEXO 4. DEPOIS ACOMPANHE A LEITURA DO PROFESSOR E COLE AS IMAGENS DE ACORDO COM O TEXTO.

PARTE 1

OBSERVANDO A NATUREZA, OS SERES HUMANOS PERCEBERAM QUE AS SEMENTES QUE CAÍAM NA TERRA BROTAVAM E NOVAS PLANTAS CRESCIAM. DESCOBRIRAM QUE PODIAM CULTIVAR AS SEMENTES DAS PLANTAS QUE GOSTAVAM DE COMER PARA OBTER SEUS ALIMENTOS.

PARTE 2

ENTÃO, MUITOS GRUPOS DE SERES HUMANOS PARARAM DE FICAR MUDANDO DE LUGAR, EM BUSCA DE ALIMENTOS E PROTEÇÃO, E PASSARAM A VIVER EM UM MESMO LUGAR. CUIDANDO DA SUA PLANTAÇÃO.

PARTE 3

ASSIM, SURGIRAM AS PRIMEIRAS ALDEIAS, COM CASAS DE MADEIRA, PEDRA E BARRO. DESDE ENTÃO, OS SERES HUMANOS VÊM MUDANDO O PLANETA TERRA E OCUPANDO-O CADA VEZ MAIS.

Questão 1 - Integrado - Módulo 1 - O tempo passa e o mundo muda - Exercício - Pequenos cientistas - BY NC 3.0BR

VOCÊ E OS COLEGAS MODELARAM A FORMA DE ALGUNS DOS MAIS ANTIGOS SERES VIVOS DO PLANETA.

COLE UMA FOTOGRAFIA DE SUA PRODUÇÃO OU DESENHE O QUE MODELOU.

ESCREVA O NOME DO SER VIVO QUE VOCÊ MODELOU.

Questão 1 - Integrado - Módulo 4 - Transformando o jeito de viver - Exercício - Feiras e mercados atuais - BY NC 3.0BR

TUDO SE TRANSFORMA COM O PASSAR DO TEMPO, E COM AS FEIRAS E OS MERCADOS NÃO FOI DIFERENTE.

HOJE, AS FEIRAS LIVRES TÊM OUTROS TIPOS DE BARRACA E MUITO MAIS PRODUTOS. NELAS COSTUMAM SER VENDIDOS PRINCIPALMENTE ALIMENTOS FRESCOS.

NOS MERCADOS, OS PRODUTOS, AS FORMAS DE PAGAMENTO E O ATENDIMENTO TAMBÉM SE TRANSFORMARAM. MUITOS PRODUTOS QUE SÃO VENDIDOS EM FEIRAS LIVRES SÃO ENCONTRADOS TAMBÉM EM MERCADOS.

VOCÊ JÁ FOI A ALGUM DESTES LUGARES COM SEUS FAMILIARES? COMPARTILHE SUA EXPERIÊNCIA COM OS COLEGAS.