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Questão 01 - Língua Portuguesa - Redação - Exercícios - Capítulo 6 - BY NC 3.0BR

A pintura a seguir é um importante exemplo da arte do Renascimento.

Alegoria com Vênus e Cupido, de Bronzino, cerca de 1545, óleo sobre madeira. National Gallery, Londres. Disponível em: .Acesso em: 4 nov. 2016.

Há dois contrastes bastante evidentes na obra, um envolvendo as duas figuras mitológicas que compõem o par amoroso, outro a respeito das diversas reações das personagens coadjuvantes. Exponha esses contrastes em um parágrafo descritivo da obra.

Questão 01 - Língua Portuguesa - Gramática - Gramática e Texto - Exercícios - Capítulo 6 - BY NC 3.0BR

Desrespeito às minas

Pela primeira vez, o Carnaval foi marcado por campanhas que se popularizaram nas redes sociais pedindo respeito às mulheres, esclarecendo a diferença entre paquera e assédio e até ensinando passo a passo aos homens como “não ser um canalha”. Durante a festa, porém, surgiram relatos de agressões no Rio, São Paulo e Salvador, onde 461 casos de violência contra mulheres foram registrados.

Folha de S.Paulo, 11 fev. 2016. p. B4.

A respeito dos termos em destaque no texto, assinale a alternativa que contenha um comentário INCORRETO: 

Questão 01 - Língua Portuguesa - Gramática - Gramática e Texto - Rumo ao Enem - Exercícios - BY NC 3.0BR

Os poemas

Os poemas são pássaros que chegam não se sabe de onde e pousam no livro que lês. Quando fechas o livro, eles alçam voo como de um alçapão. Eles não têm pouso nem porto; alimentam-se um instante em cada par de mãos e partem. E olhas, então, essas tuas mãos vazias, no maravilhado espanto de saberes que o alimento deles já estava em ti...

QUINTANA, Mário. Antologia poética. Porto Alegre: LePM Pocket, 2001. p. 104.

(Enem) O poema sugere que o leitor é parte fundamental no processo de construção de sentido da poesia. O verso que melhor expressa essa ideia é: 

Questão 01 - Língua Portuguesa - Literatura - Aula 12 - Barroco - Exercícios em classe - Desenvolvendo habilidades - BY NC 3.0BR

Texto para a questão

Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas, a alegria.

Porém se acaba o Sol, por que nascia? Se é tão formosa a Luz, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia?

Mas, no Sol e na Luz falte a firmeza. Na formosura não se dê constância, E na alegria sinta-se tristeza.

Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza somente na inconstância.

_{MATOS, Gregório de. Disponível em: . Acesso em: 13 dez. 2016.}

Nesse soneto, Gregório de Matos: 

Questão 01 - Língua Inglesa - Aulas 13 e 14 - Text Comprehension; Present Perfect - Exercícios - In class - Desenvolvendo habilidades - BY NC 3.0BR

J. K. Rowling to pen first novel for adults

Author J. K. Rowling has announced plans to publish her first novel for adults, which will be “very different” from the Harry Potter books she is famous for.

The book will be published worldwide although* no date or title has yet been released*. “The freedom to explore new territory is a gift* that Harry’s success has brought me,” Rowling said.

All the Potter books were published by Bloomsbury, but Rowling has chosen a new publisher for her debut* into adult fiction. “Although I’ve enjoyed writing it every bit as much*, my next book will be very different to the Harry Potter series, which has been published so brilliantly by Bloomsbury and my other publishers around the world,” she said, in a statement. “I’m delighted to have a second publishing home in Little, Brown, and a publishing team that will be a great partner in this new phase of my writing life.”

Disponível em: . Acesso em: 24 fev.2012 (adaptado).

*although: embora; apesar de *to be released: ser divulgado *gift: presente; dádiva *debut: estreia *every bit as much: tanto quanto

(Enem) J. K. Rowling tornou-se famosa por seus livros sobre o bruxo Harry Potter e suas aventuras, adaptados para o cinema. Esse texto, que aborda a trajetória da escritora britânica, tem por objetivo:

Questão 01 - Língua Inglesa - Aulas 11 e 12 - Text Comprehension; Simple Past; Past Continuous; Past Perfect - Exercícios - In class - Desenvolvendo habilidades - BY NC 3.0BR

BOSTON – After a visit to Harvard University, dozens in a group of high school students and their adult chaperones* were injured* when their charter bus hit a bridge after police say the driver failed to heed low-clearance warning* signs.

One person was hospitalized with life-threatening* injuries and three with serious injuries, the Boston Emergency Medical Services said. Thirty-four people were injured in all, EMS said.

The Calvary Coach bus was carrying 42 people and was heading back to the Philadelphia area when it struck an overpass* on Soldier’s Field Road in Boston, a major crosstown road, at around 7.30 p.m. Saturday, Massachusetts State Police said. Some passengers were trapped* for more than an hour as rescue crews* worked to free them.

Available at: . Accessed on: Dec. 2016.

_{*chaperone: acompanhante; *to injure (ed): ferir; *to heed (ed): observar; considerar; *low-clearance: vão livre baixo; *warning: advertência; *to threaten (ed): ameaçar; *overpass: passagem elevada, pontilhão; *to trap (ped): prender; *rescue: resgate; salvamento; *crew: equipe; grupo}

(FASM-SP) The accident described in the text: 

Questão 01 - História - Exercícios - Capítulo 10 - BY NC 3.0BR

(Uern)

Apesar da ênfase dada ao açúcar, a economia colonial não se esgotava nas plantações desse produto [...]. Havia os pequenos produtores de alimentos que abasteciam os engenhos e as cidades [...]. Nunca, desde o início da instalação da agroindústria, houve a diminuição do volume de açúcar produzido nas áreas a eles destinadas. [...] As mais ricas regiões produtoras de açúcar da Bahia tinham muitos braços para o trabalho.

Disponível em: .

O texto se relaciona à economia colonial. Nesse contexto, o plantation, utilizado não só na América Portuguesa, mas também nas outras colônias americanas, foi caracterizado basicamente pelos seguintes elementos: 

Questão 01 - Língua Inglesa - Exercícios - Capítulo 6 - BY NC 3.0BR

On That Note

One year when I ________ second grade, a new child entered our class mid-year. His name was Daniel, and he brought a special light to our class.

Daniel came over to me one afternoon at the end of the school day. He said, “Ms. Johnson, I have a note to you from my old teacher. It’s not on paper though*, it’s in my head.” Daniel leaned over* and said, “She wanted me to tell you how lucky you are to have me in your class!”

Krista Lyn Johnson. CANFIELD, Jack et alii. A 4th Course of Chicken Soup for the Soul Deerfield Beach.

*though: porém; *lean(ed) over: inclinar-se; debruçar-se

Escolha a forma verbal que completa a primeira linha do texto adequadamente: 

Questão 01 - Matemática - Setor B - Rumo ao Enem - Exercícios - BY NC 3.0BR

(Enem) A fotografia mostra uma turista aparentemente beijando a esfinge de Gizé, no Egito. A figura a seguir mostra como, na verdade, foram posicionadas a câmera fotográfica, a turista e a esfinge.

Medindo-se com uma régua diretamente na fotografia, verifica-se que a medida do queixo até o alto da cabeça da turista é igual a da medida do queixo da esfinge até o alto da sua cabeça. Considere que essas medidas na realidade são representadas por d e d', respectivamente, que a distância da esfinge à lente da câmera fotográfica, localizada no plano horizontal do queixo da turista e da esfinge, é representada por b, e que a distância da turista à mesma lente, por a.

A razão entre b e a será dada por

Questão 01 - História - HB - Exercícios - Capítulo 1 - O Início do Brasil Português - BY NC 3.0BR

(UNESP) Entre os motivos do pioneirismo português nas navegações oceânicas dos séculos XV e XVI, podem-se citar: 

Questão 01 - História - HB - Exercícios - Capítulo 7 - O Brasil Joanino e a Independência do Brasil - BY NC 3.0BR

(PUCRJ) Analise as afirmativas abaixo que apresentam acontecimentos referidos à política da Corte portuguesa durante sua permanência no Brasil entre 1808 e 1821.

I. Como expressão da relação de poder assimétrica entre os soberanos britânico e português, os tratados de 1810 impunham ao governo de D. João no Rio de Janeiro, entre outras decisões, a limitação do tráfico negreiro intercontinental às colônias de Portugal na África e o compromisso de abolir gradualmente o trabalho escravo na América portuguesa.

II. A criação do primeiro Banco do Brasil, da Impressão Régia, da Escola de Medicina, das Academias Militar e de Marinha, do Real Horto, da Real Biblioteca e inúmeras outras medidas, assim como a conquista da Guiana Francesa e a ocupação da Banda Oriental, revelavam o projeto político da Corte joanina de “criar um novo império” na América, tendo como sede a cidade do Rio de Janeiro.

III. Ao revogar o alvará de 1785 que proibia qualquer atividade manufatureira na colônia americana, com exceção da fabricação de panos grossos para a vestimenta dos escravos, o Príncipe-Regente D. João propiciou o surgimento de inúmeros estabelecimentos fabris em diferentes pontos do Reino do Brasil, deflagrando o primeiro grande surto industrial do país, apesar da permanência do trabalho escravo.

IV. A Revolução Pernambucana de 1817 teve como uma de suas motivações a reação aos privilégios concedidos por D. João aos comerciantes, burocratas e proprietários de escravos e terras do Rio de Janeiro e áreas próximas, o que lhes possibilitara prosperar, acumular poder e ganhar prestígio. Para os revolucionários de 1817, o Rio de Janeiro se transformara em uma “nova Lisboa”, dominada por “portugueses” que oprimiam os “brasileiros” de outras partes do Reino do Brasil.

Assinale: 

Questão 01 - História - HG - Exercícios - Capítulo 6 - Renascimento Cultural - BY NC 3.0BR

(FUVEST) Em uma significativa passagem da tragédia Macbeth, de Shakespeare, seu personagem principal declara: “Ouso tudo o que é próprio de um homem; quem ousa fazer mais do que isso não o é”. De acordo com muitos intérpretes, essa postura revela, com extraordinária clareza, toda a audácia da experiência renascentista.

Com relação à cultura humanista, é correto afirmar que:

Questão 01 - Língua Portuguesa - Literatura - Exercícios - Capítulo 8 - Realismo Machadiano - BY NC 3.0BR

(Unicamp 2017) O romance Memórias póstumas de Brás Cubas é considerado um divisor de águas tanto na obra de Machado de Assis quanto na literatura brasileira do século XIX. Indique a alternativa em que todas as características mencionadas podem ser adequadamente atribuídas ao romance em questão.

Questão 01 - História - HB - Exercícios - Capítulo 3 - Economia e Sociedade Açucareira - BY NC 3.0BR

(UNESP)

O Brasil colonial foi organizado como uma empresa comercial resultante de uma aliança entre a burguesia mercantil, a Coroa e a nobreza. Essa aliança refletiu-se numa política de terras que incorporou concepções rurais tanto feudais como mercantis.

_{(Emília Viotti da Costa. Da Monarquia à República, 1987.)}

A constatação de que “Essa aliança refletiu-se numa política de terras que incorporou concepções rurais tanto feudais como mercantis” justifica-se, pois a política de terras desenvolvida por Portugal durante a colonização brasileira:

Questão 01 - Geografia - GG - Exercícios - Capítulo 4 - Mundo Contemporâneo - BY NC 3.0BR

(Ufjf-pism - 2017) Observe a figura:

O conceito que melhor caracteriza o fenômeno econômico representado na figura é:

Questão 01 - Língua Portuguesa - Gramática - Gramática e Texto - Aulas 19 a 21 - Temas e figuras - Exercícios em classe - Desenvolvendo habilidades - BY NC 3.0BR

Congresso Nacional, uma charge atemporal

Além da rima, o título desse texto traz um paradoxo, pois o tempo de duração de uma charge é curto, muito curto. Às vezes dura um pouco mais quando há um acontecimento de grande repercussão, mas geralmente o prazo não passa de um ou dois dias. Quando o desenho é atemporal – isto é, sem qualquer ligação com fatos jornalísticos do dia – ele é um cartum: a linha divisória que separa as duas coisas é a linha do tempo. É sempre muito difícil fazer um desenho que sirva tanto como charge quanto como cartum. Mas teve um dia em que consegui fazer essa junção. Em fevereiro de 2008, o congresso empacava como sempre nas reformas e fiz essa charge que você vê aí. Só depois me dei conta de que ela era atemporal e poderia funcionar para qualquer dia e situação.

Disponível em: .Acesso em: 14 dez. 2016.

A figura das tartarugas no lugar das cúpulas invertidas, características do prédio do Congresso Nacional, tem a finalidade de representar: 

Questão 01 - Língua Portuguesa - Gramática - Gramática e Texto - Exercícios - Capítulo 7 - BY NC 3.0BR

(Enem)

O cartum ao lado faz uma crítica social. A figura destacada está em oposição às outras e representa a: 

CAULOS. Disponível em: . Acesso em: 24 set. 2011.

Questão 01 - Língua Portuguesa - Literatura - Aula 9 - Renascimento - Exercícios em classe - Desenvolvendo habilidades - BY NC 3.0BR

(Unicamp-SP) A teoria da perspectiva, iniciada com o arquiteto Filippo Bruneleschi (1377-1446), utilizou conhecimentos geométricos e matemáticos na representação artística produzida na época. A figura a seguir ilustra o estudo da perspectiva em uma obra desse arquiteto. É correto afirmar que, a partir do Renascimento, a teoria da perspectiva:

Questão 01 - Língua Portuguesa - Literatura - Aula 10 - Camões - Exercícios em classe - Desenvolvendo habilidades - BY NC 3.0BR

Alma minha gentil, que te partiste tão cedo desta vida, descontente, repousa lá no Céu eternamente, e viva eu cá na terra sempre triste

Se lá no assento etéreo, onde subiste, memória desta vida se consente, não te esqueças daquele amor ardente, que já nos olhos meus tão puro viste.

E se vires que pode merecer-te alguma cousa a dor que me ficou, da mágoa, sem remédio, de perder-te,

roga a Deus, que teus anos encurtou, que tão cedo de cá me leve a ver-te, quão cedo de meus olhos te levou.

_{CAMÕES, Luís de. In: Sonetos. Disponível em: . Acesso em: 13 dez. 2016.}

No soneto, o eu lírico propõe: 

Questão 01 - Língua Portuguesa - Literatura - Exercícios - Capítulo 12 - BY NC 3.0BR

Textos para a questão

Texto I​

Documentos do século XVI algumas vezes se referem aos habitantes indígenas como “os brasis” ou “gente Brasília” e, ocasionalmente no século XVII, o termo “brasileiro” era a eles aplicado, mas as referências ao status econômico e jurídico desses eram muito mais populares. Assim, os termos “negro da terra” e “índios” eram utilizados com mais frequência do que qualquer outro.

SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação. Pensando o Brasil: a construção de um povo. In: MOTA, C. G. (Org.). Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500-2000). São Paulo: Senac, 2000. Adaptado.

Texto II

Índio é um conceito construído no processo de conquista da América pelos europeus. Desinteressados pela diversidade cultural, imbuídos de forte preconceito para com o outro, o indivíduo de outras culturas, espanhóis, portugueses, franceses e anglo-saxões terminaram por denominar da mesma forma povos tão dispares quanto os tupinambás e os astecas.

SILVA, K. W.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2005.

(Enem) Ao comparar os textos, as formas de designação dos grupos nativos pelos europeus, durante o período analisado, são reveladoras da:

Questão 01 - História - Exercícios - Capítulo 9 - BY NC 3.0BR

(Udesc) Analise as proposições sobre as populações indígenas na História do Brasil.

I. A escravidão indígena não vigorou porque as populações indígenas não possuíam vocação para a agricultura de grande escala, tal como a implementada pela metrópole portuguesa.

II. A contribuição indígena foi marcante em elementos do folclore, da culinária e da língua, e também no que diz respeito à organização social e econômica do Brasil.

III. Em Santa Catarina, a concentração de populações indígenas foi maior no litoral, em especial com a população Guarani, Xokleng e Kaingang. No interior do Estado houve um grande vazio populacional, o que motivou as políticas de incentivo à imigração europeia na região.

IV. O assassinato de lideranças indígenas, na contemporaneidade, possui vínculos com as lutas pela demarcação de terras indígenas.

V. No período da chegada dos europeus, no Brasil, as populações indígenas organizaram diversas expedições de luta e de resistência à invasão europeia, chegando a organizar uma grande confederação de povos indígenas do litoral do Rio de Janeiro e do Vale do Paraíba para expulsar os portugueses. Essa revolta ficou conhecida como Confederação dos Tamoios e contou com a aliança de lideranças indígenas com invasores franceses estabelecidos no Rio de Janeiro.

Assinale as alternativa corretas. 

Questão 01 - História - Exercícios - Capítulo 11 - BY NC 3.0BR

 (Vunesp)  Em 1534, a Coroa portuguesa estabeleceu o regime de capitanias hereditárias no Brasil Colônia. Entre as funções dos donatários, podemos citar 

Questão 01 - Língua Inglesa - Exercícios - Capítulo 5 - BY NC 3.0BR

The Paradox of Our Times

by Jeff Dickson​

The paradox of our times in history is that We have taller buildings, but shorter tempers*; Wider freeways, but narrower viewpoints*.

We spend more, but have less; We buy more, but enjoy it less.

We have bigger houses and smaller families; More conveniences, but less time.

We have more degrees, but less sense; More knowledge, but less judgment; More experts, but more problems; More medicine, but less wellness*.

We drink too much, smoke too much, spend too recklessly; Laugh too little, drive too fast, get too angry too quickly,

Stay up too late, get too tired, Read too seldom, watch TV too much, And pray* too seldom.

We have multiplied our possessions, but reduced our values. We talk too much, love too seldom, and hate* too often.

We’ve learned how to make a living, but not a life; We’ve added years to life, not life to years.

We’ve been all the way to the moon and back, But have trouble crossing the street to meet a new neighbor.

We’ve conquered outer space, but not inner space; We’ve cleaned up the air, but polluted the soul;

We’ve split* the atom, but not our prejudice*. We have higher incomes*, but lower morals; We’ve become long on quantity, but short on quality

These are the times of tall men, and short character;

Steep profits*, and shallow* relationships. These are the times of world peace, but domestic warfare*;

More leisure*, but less fun; More kinds of food, but less nutrition. These are days of two incomes, but more divorce; Of fancier* houses, but broken homes. It is a time when there is much in the show window*

And nothing in the stockroom*; A time when technology can bring this letter to you,

And a time when you can choose either to make a difference

Or just hit delete.

_{Available at: . Accessed on: Dec. 20th, 2016.}

*shorter tempers: pavios curtos; *viewpoints: pontos de vista; *wellness: saúde; bem-estar; *to pray: orar; rezar; *to hate: odiar; *to split: dividir; *prejudice: preconceito; *incomes: rendas; *profits: lucros; *shallow: rasos; *warfare: guerra; *leisure: lazer; *fancier: mais chiques; *show window: vitrine; *stockroom: depósito.

(UEMG) Which of the alternatives below can be considered one of the main ideas of Jeff Dickson’s poem?

Questão 01 - Matemática - Setor C - Exercícios - Capítulo 5 - BY NC 3.0BR

(UFRGS-RS) Segundo dados da Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura, o número de subnutridos no mundo está em declínio. No ano de 2012, o número de subnutridos foi estimado em 842 milhões de pessoas; em 1992, esse número era de 1,03 bilhão de pessoas.

Percentualmente, o declínio de subnutridos de 2012, em relação a 1992, está entre 

Questão 01 - História - HG - Exercícios - Capítulo 1 - A Antiguidade Clássica (I) - Grécia - BY NC 3.0BR

(ALBERT EINSTEIN)

Por muito tempo, entre os historiadores pensou-se que os gregos formavam um povo superior de guerreiros que, por volta de 2000 a.C., teria conquistado a Grécia, submetendo a população local. Hoje em dia, os estudiosos descartam esta hipótese, considerando que houve um movimento mais complexo. Segundo o pesquisador Moses Finley, a ‘chegada dos gregos significou a introdução de um elemento novo que se misturou com seus predecessores para criar, lentamente, uma nova civilização e estendê-la como e por onde puderam’.

Funari, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2001. Adaptado.

Segundo o texto, a formação da Grécia antiga ocorreu:

Questão 01 - História - HG - Exercícios - Capítulo 5 - Baixa Idade Média II - BY NC 3.0BR

(FGV)

[A crise] do feudalismo deriva não propriamente do renascimento do comércio em si mesmo, mas da maneira pela qual a estrutura feudal reage ao impacto da economia de mercado. O revivescimento do comércio (isto é, a instauração de um setor mercantil na economia e o desenvolvimento de um setor urbano na sociedade) pode promover, de um lado, a lenta dissolução dos laços servis, e de outro lado, o enrijecimento da servidão. (...) Nos dois setores, abre-se pois a crise social.

(Fernando A. Novais, Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial. p. 63-4)

Segundo o autor:

Questão 01 - Geografia - GB - Exercícios - Capítulo 3 - Geomorfologia - BY NC 3.0BR

(FGV-RJ 2013) Os terremotos, os vulcões e a formação de montanhas são atividades geológicas de enorme importância que ocorrem na Terra. Observe no mapa a localização das zonas sísmicas e dos principais vulcões.

IBGE, Atlas Geográfico Escolar. IBGE: Rio de Janeiro, 2010. pág. 103.

Com base nesse mapa e em seus conhecimentos, é correto afirmar: 

Questão 01 - Língua Portuguesa - Literatura - Exercícios - Capítulo 7 - Prosa Romântica Brasileira - BY NC 3.0BR

(Ita 2017) Na ficção romântica, em geral, o destino das personagens femininas é a felicidade pelo casamento ou a morte trágica. Nesse aspecto, Til, de José de Alencar, traz um final inovador, resultante do amadurecimento de Berta após conhecer a história de Besita, sua mãe. Podemos afirmar isso acerca do romance em questão, pois Berta

Questão 01 - História - HB - Exercícios - Capítulo 4 - Invasões Holandesas e Expansão Territorial - BY NC 3.0BR

(FUVEST)

Eu por vezes tenho dito a V. A. aquilo que me parecia acerca dos negócios da França, e isto por ver por conjecturas e aparências grandes aquilo que podia suceder dos pontos mais aparentes, que consigo traziam muito prejuízo ao estado e aumento dos senhorios de V. A. E tudo se encerrava em vós, Senhor, trabalhardes com modos honestos de fazer que esta gente não houvesse de entrar nem possuir coisa de vossas navegações, pelo grandíssimo dano que daí se podia seguir.

Serafim Leite. Cartas dos primeiros jesuítas do Brasil, 1954.

O trecho acima foi extraído de uma carta dirigida pelo padre jesuíta Diogo de Gouveia ao Rei de Portugal D. João III, escrita em Paris, em 17/02/1538. Seu conteúdo mostra: 

Questão 01 - Geografia - GG - Exercícios - Capítulo 3 - Mundo Bipolar - BY NC 3.0BR

(FAMECA) Leia o texto a seguir.

A queda do muro de Berlim, um daqueles raros eventos da história que separam duas eras, tirou muito da névoa ideológica que tanto conturbou o debate intelectual no Brasil e no mundo. A derrubada física dos tijolos trouxe abaixo também um esquema mental que via o mundo partido em três, no qual capitalistas e socialistas buscavam capturar aliados no que então se chamava Terceiro Mundo.

Revista Exame, Ed. 1000, 21/09/2011. p. 62. (Adaptado).

A era a que o texto se refere e que teve fim com a queda do Muro de Berlim era caracterizada: